что-то не пойму-что все так всполошились. за возраст 4 года я вообще не говорила!!! свою дочь я стала обучать в 5 лет. на начало года у нее не все звуки в речи были(поставили). тогда и начала понемногу заниматься. я ведь не заставляю всех усиленно заниматься со своими детьми-дело каждого. я шла в первый класс тоже ничего не знала(совсем по минимуму), но сейчас совсем другое время!!! насчет школ- сказала слова преподавателя. просто сейчас две программы в обучении. название не скажу-из головы вылетело. а насчет обучения в начальных классах и "разжевывания", так это какой учитель попадется!!! в 7й школе набрали 4е первых класса более чем по 30 человек, и скажите, как можно до каждого донести информацию!? один ведь с первого раза может понять, а другому и недели мало. в советские времена обучение было лучше, но и тогда "отстающих" было достаточно, а значит и тогда не могли всем и все объяснить. и Вы хотите, что сейчас к каждому будут подходить и смотреть понял ли он?! право, смешно! насчет садиков-особо не заблуждайтесь!!! есть, конечно, еще где чем-то занимаются. но в нашем(а конкретно, в нашей группе), даже не рисуют с сентября, не то что заниматься обучением. причина-воспитатель готовится к защите 1Й категории. одна в группе одна и поэтому альтернативы нет. в группе в основном 6ти летние дети(дочка почти всех младше на год), и они дни недели не знаю(кроме тех, кто ходит заниматься), не то что считать и писать. в прошлом году одна девочка(ей было почти шесть) сказала, что умеет читать, так воспитательница с гордостью хвасталась перед начальством, что ее дети уже читают. ну прям тошнило от вранья. эту девчуху дед научил- знаю от мамы девочки. и такая конетель во всем. вообщем всем спасибо, но заниматься или нет-дело лично каждого))) разговаривала не с одним учителем и все говорят однозначно готовить))

По СанПину максимум 27 чел в классе, и поэтому в прошлом году вместо 4-х классов набрали 5 первых классов. на конец года 23 человека в классе, Учитель у нас умничка, хоть и молоденькая. читать должны уметь и ориентироваться в пространстве должны.

_________________
Уехала....

Да я ж не против. Просто почитала требования и абалдела... Я от многих слышу, что в пять лет уже читать пора, а мы еще даже не все буквы выговариваем и усердия у нас не замечается. Вот теперь переживать еще больше начинаю по этому поводу

без паники))) Вам и пяти нет, что переживать. у моей буква "Р" горловая и дикция не четкая))) стала с ней делать гимнастику для мышц лица и языка. ходили в августе к логопеду дефектологу почти 2 месяца ( не было звуков Ш,Л, Ж), говорила, что тяжелый случай. дочь дома заниматься не очень хотела. в итоге водить перестала. в октябре в Ютубе нашла видео уроки логопеда с постановкой этих звуков и за 3 занятия их поставили-БЕСПЛАТНО))) теперь жду звук "Р". так что все в свое время))) просто у меня дочь еще в два года и 3 месяца выучила все буквы и сама-по книге-азбуке. правда потом я это дело забросила и она благополучно почти все забыла. поэтому если начали заниматься, то постоянно. если ребенку нравиться, то я за)))

ох уж эти СанПины...))) там много чего написано, но почти нигде они не соблюдаются. например в яслях должно быть не более 15 человек, ну и..? в младшей и средней группе не более 27 человек))) например, в садике №5 в прошлом году в средней группе было 43 человека-знаю от воспитателя той группы. у меня даже в школе-наш класс с первого по 11 класс состоял из 37 человек, сидели по три человека за партой. все хотели разделить, но видно руки до нас не доходили)))

Вот и у нас также!! "Р" заменяет на "В" Все шипящие и Ж глотает, Л не везде выговаривает. Бывает кроме меня ее не понимает даже папа и бабушка с дедом, хотя общаются с ней часто (особенно папа каждый день и не понимает). Я переживаю, но педиатр говорит, что до 5ти лет к логопеду не стоит обращаться. Вот и сижу жду может к 5 годам хоть что-то будет выговаривать, заниматься она не хочет - замыкается и не старается, на месте не сидит

Логопедия дома возможна в игровой форме, иногда даже сам не придумаешь, КАК можно позаниматься, но умные люди уже давно все придумали. В "Лабиринте" брала и карточки, и игры логопедические, занимались всей семьей, чтобы сын и не заметил, что это "особые" игры. Проблема была с шипящими серьезная. Спасибо логопеду, нашим стараниям и природе, все выровняли.
Раньше пяти лет редкий ребенок согласится на 45-минутные занятия со специалистом. Сейчас с дочкой пытаемся работать над правильными С и Ц, чтобы язык не засовывала между зубами. Капризуля еще та...Не принуждаю, а надо бы уже начать стараться...

_________________
Мой пристрой
ЖЕНСКИЙ ТРИКОТАЖ! Цены от 300 руб.!!!
AVON и Faberlic со скидкой 15%

А можете поделиться ссылочкой?

_________________
"Образ поведения, повторясь, становится привычкой, привычка превращается в характер, а характер строит уже судьбу"

к сожалению сама не сохранила((( вышла случайно-через поиск. сейчас пытаюсь найти ролики этого же логопеда, если найду, то сразу скину)))